Diagnostik, Therapie und Elternberatung bei mehrsprachigen Kindern

Liebe Logopäd*innen und Sprachtherapeut*innen,

wir freuen uns sehr, dass Sie sich für die Fortbildung Diagnostik, Therapie und Elternberatung bei mehrsprachigen Kindern interessieren.

Im Seminar werden einige praktische Hilfsmittel vorgestellt, die eine differenzialdiagnostische Abgrenzung bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache, u. a. kontrastive Sprachvergleiche mit Beispielen für russisch, polnisch, griechisch, spanisch, türkisch und arabisch sprechenden Kindern ermöglichen. Für die Differenzialdiagnostik wird ein von der Referentin ausgearbeitetes Screening der Erstsprachfähigkeit – SCREEMIK 2 (Russisch-Deutsch, Türkisch-Deutsch) näher vorgestellt, das deutschsprachige Fachpersonen ohne Kenntnisse der Erstsprache des Kindes und ohne Übersetzer eine Einschätzung des sprachlichen Entwicklungsstandes des Kindes ermöglicht.

Des Weiteren wird das 2014 erschienene Screening der kindlichen Sprachentwicklung – SCREENIKS vorgestellt, das eine zeitökonomische Erfassung des individuellen Sprachentwicklungsstandes bei 4 bis 7-jährig ein- und mehrsprachigen Kindern ermöglicht. Weitere Instrumentarien werden überblicksartig im Hinblick auf mögliche Vorteile und Nachteile diskutiert. Neben allgemeinen Hinweisen zum therapeutischen Umgang mit zweisprachigen Kindern werden die Therapiekonzepte zur Mehrsprachigkeit von Claudia Jenny (2008) und Marc Schmidt (2014) beispielhaft vorgestellt. Wichtige Aspekte der Elternberatung werden an Fallbeispielen beleuchtet sowie Videobeispiele zur Verdeutlichung der Seminarinhalte eingesetzt.

Zu den Zeiten des Seminars wird für die Verpflegung gesorgt.

Die AGBs sind auf der Website hinterlegt und können dort nachgelesen werden.

Wir freuen uns auf Ihre Anmeldung!
Nevros Yesiltepe – Logopädin und Praxisleitung